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天下惟双的博客

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日志

 
 

饭桌上的收获  

2009-12-14 22:57:28|  分类: 教育理论与方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        相聚在加一妙厨的饭桌上,收获很大!这都是我平时工作中学不到也悟不到的小窍门!虽然明天还要工作,现在为时已晚,但我还是决定把这些关键的东西写下来以便重新温习一下,日后运用起来也能的心应手。

一、处理顽劣的学生

1、要定规矩,记次数。(5次为限)

2、每犯一次,都要签名,数次数,再数还差几次。

3、达到五次时,就要一句话震慑学生的威力来达到批评的效果。

4、再继续签名,数次数.直到犯错次数变少、没有为止。

二、教室的常规要求。

       要求少,就容易完成。

1、地面干净(可以不少、可以不拖等)

2、室内无垃圾。(包括碎纸屑、墙角以及暖气还有书桌内的垃圾)

3、桌面要整齐(书和学习用品的摆放)

4、桌椅要整齐(课堂除外,课堂上不能给学生增添负担以学生离座为标准)

5、教师以身作则、重视起来。

三、初写日记的要求。

      要使用“欲擒故纵”的策略。

1、不许频繁的写。内容不限、字数不限。半个月一次就可以了。

2、谁写的好要面批面改,还要在全体学生面前展示和表扬。

3、从半个月一次到十天一次再到一周一次最后到三天一次。

4、准备一个专门的笔记本,强调内容为随笔,在经过一段时间的养成以后,可以渗透给学生可以写出自己的小秘密,家长和老师都不会看。

四、评价学生

        在评价学生时,好的要大势渲染,差的也要说但不点名!

五、家长会

1、谈的内容不要多,都是切实问题。

2、谈的内容包括:

(1)先介绍优秀之处,然后再提出当前存在的几点问题。

(2)渲染这个问题的严重性。

(3)对学生提出建议,再对家长提出建议。

(4)提出老师需要家长都配合哪些事宜。

        这些仅仅是我印象深刻的几个方法,如果带上录音器是不是更好一些呢!喜欢这种氛围,更喜欢参与这样的活动!我要加油!

 

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